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전세계 가장 취악한 아동·가정·지역사회가 빈곤과 불평등에서 벗어나도록

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전세계 가장 취악한 아동·가정·지역사회가 빈곤과 불평등에서 벗어나도록

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해외사업장

한국월드비전은 전세계 33개국 116개 사업장에서
아동과 마을의 자립을 돕는 지역개발사업을 전개하고 있습니다.

이스트숨바인도네시아


후원아동수

후원아동수

사업기간

사업기간

전개사업

전개사업

3,000 명

2007년 ~ 2022년

소득증대, 아동보호, 지역사회 자립역량강화사업

  • “전에는 구멍 하나에 5-6개의 옥수수 씨앗을 심어서 옥수수 수확량이 저조했어요. 하지만 월드비전의 도움으로 새로운 농사법을 배워 이제는 농작물 관리도 수월해지고 옥수수 생산량도 많이 늘었답니다.” –함바년 사진
  • “올해 마을 어린이 홍보대사로 선출되어 월드비전에서 주최한 캠프에 참여할 수 있었어요. 캠프에서는 그동안 배웠던 것을 바탕으로 친구들과 함께 아동 관련 문제들을 확인하며 토론하는 시간을 가졌답니다.”년 사진
  • “마을발전 회의에서 아동모임은 마을 정부에 교육 지원을 위한 장학금 제도와 학교 교실 추가 건설 등 아동복지 향상을 위한 사업 제안서를 제출했어요.”년 사진
  • “아동모임에서 아동 상황 분석 활동을 통해 아동보호문제를 확인하는 생활기술을 향상시킬 수 있었고 분석 결과는 마을 정부가 어린이들이 더 안전하게 느낄 수 있도록 아동보호를 지지하는 데 도움이 되었답니다.” –아네스리년 사진
  • “저를 비롯한 종교 지도자들은 월드비전의 좋은 부모 되기 교육을 받아 예비 부모를 대상으로 부모교육의 중요성을 강조하며 올바른 양육법을 교육하였습니다.” –아프리아누스년 사진
  • “우리 마을에 신체적, 성적 학대가 점점 늘고 있어요. 그래서 아동보호위원회에서는 아동 보호 문제에 더욱 관심을 쏟고 있어요. 아동 보호 절차도 만들었답니다.” - 버나드 (아동보호위원회 위원)년 사진
  • 우리 마을은 아동 친화적인 마을 만들기 프로젝트를 시작했어요. 마을의회 멤버로서 아동의 행복을 위하여 끊임없이 노력할 거예요. 그 일환으로 마을 아동들이 출생증명서를 받을 수 있게 돕고 있어요. - 아프리아누스 (주민 임원, 서 있는 사람)년 사진
  • “농업 교육에서 옥수수 기르는 법을 배웠어요. 배운 대로 옥수수를 심어보니 옥수수가 잘 자라요. 덕분에 아이들을 잘 돌볼 수 있게 되었어요.” - 사이먼 (농부, 줄무늬 셔츠를 입은 사람)년 사진
  • “어린이 대사 캠프에서 아동 보호, 옹호하는 법, 또 발표하는 법을 배웠어요. 저는 이제 마을 어른들에게 아동의 권리를 주장할 수 있답니다.” - 엘리자베스 (15살)년 사진
  • 우리 아동들은 아동으로서 권리를 갖고 있어요. 학교에 가서 공부할 수 있는 권리도 그 중 하나예요. 모든 부모님들이 이 권리를 알아야 한다고 생각해요.	 저는 이 권리를 월드비전 토론 대회를 준비하면서 배웠어요. 다른 사람들 앞에서 이렇게 발표할 수 있는 기회를 갖게 되어 감사해요. - 새든버트 (12세, 가운데 서서 마이크를 들고 있는 아동)년 사진
  • “아동의 날 행사에서 정부 관계자들에게 의견을 전달할 기회가 있었어요. 그래서 우리 마을에 많은 아이가 학교에 다니지 못하고 있다고, 이 문제를 해결해 달라고 부탁했어요.” - 안젤로 (12살, 주황색 티셔츠를 입고 있는 아동)년 사진
  • 람부(15세, 서 있는 아동)는 아동그룹을 통해 자신감을 얻었고, 연설하는 법을 배웠어요.년 사진
  • 아동그룹활동에 참여하면서 연례기획회의에서 우리의 미래에 대한 제 꿈을 말할 수 있게 되었어요. 저희 지역사회는 더욱 아동친화적이 되었어요. -핸드릭(15세, 오른쪽 아동)년 사진
  • 저희는 아동친화적인 지역사회가 되기로 결단했어요. 앞으로 농사를 짓는 분들께 수확의 일부를 아동의 대학 등록금을 위해 저축하시도 권장할 거예요. -토마스(지역사회 지도자, 싸인 하고 있는 사람)년 사진
  • 아동들을 위한 행사에서 전통 기타를 연주해서 저의 재능을 나눌 수 있다는게 행복해요. 특히, 어린이날에 저희 지역의 지도자 앞에서 공연할 수 있어서 뿌듯했어요. -로날도(15세, 기타치는 아동)년 사진
  • 아동친화적인 지역사회를 만들도록 교육받는 것은 매우 중요해요. 저는 제 친구들과 함께 가정을 방문하고 지역 내의 모든 아동의 출생증명서를 등록하도록 노력하였어요. -마튼(지역사회 지도자, 일어서 있는 사람)년 사진
  • 인도네시아 이스트숨바 지역개발사업장 팀장 아브너 라다니 셈봉 씨와 지역사회 아동들의 모습입니다.년 사진
  • 행사의 주최자로서 사람들 앞에서 자신감있게 말하는 기회를 가질 수 있었어요. 아동모임 행사에 참여하여 다른 마을에서 온 많은 친구들을 사귈 수 있게 되었어요.년 사진
  • 아동활동가를 키우기 위한 교육에 참여한 후 단단한 기초가 세워진다면 아동으로부터 많은 변화가 시작될 수 있다는 사실을 깨달았습니다. 학부모들을 지속적으로 설득한 끝에 많은 이들은 아동들을 유아교육과 방과후 수업에 참여시키게 되었습니다.년 사진
  • 콤바파리 마을의 아동포럼에서 리더가 되기로 지원한 후보아동 카르밀라는 자신이 부모님과 함께 살고있지 않지만 사람들에게 영감이 되고싶다고 말했습니다.년 사진
  • '학교가자!' 캠페인은 학교를 관두는 아동들이 늘어남에 따라 아동들 서로가 서로에게 지속적으로 학교를 다니는 동기부여가 되도록 도전을 제기하였습니다. 해당 캠페인은 음바타카피두 마을을 포함한 총 44개 마을에서 개최되었습니다.년 사진
  • 간소화된 장례의식의 성공 사례들이 사람들에게 알려지기 시작하며 이는 여러 마을에서 관심주제가 되었습니다. 올 해, 6개의 마을이 있는 피누파하르 지역에서는 선언문이 공표되기도 하였습니다.년 사진
  • 경쟁사회에서 살아남기 위해서 글쓰기는 학생들에게 매우 중요한 요소입니다. 글쓰기는 비판적 사고를 키우며 생각을 전달하는 자유를 경험하게 합니다. 방가와투와 카리타 지역에서 열린 글쓰기 대회에서 아동들은 자신들의 생각을 표출하는 방년 사진
  • 이스트숨바 지방정부와 월드비전 인도네시아 이스트숨바 사업장은 아동상황분석을 통해 모은 아동보호와 관련된 문제를 주제로 회의를 개최하였습니다.년 사진
  • 아동모임에 참여하기 시작하면서 저는 자신감이 생겼어요. 많은 친구들 앞에서 처음으로 발표를 한 제 자신이 자랑스러웠어요. -람부(10세)년 사진
  • 전통 장례식에 많은 비용을 사용하기보다는 아동들이 필요한 곳에 돈을 사용하기 시작했습니다. -안드레아스, 지역주민대표년 사진
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이스트숨바 사업장 위치 및 자연 환경

현지시간
이스트 숨바는 이스트 누사 텡가라(East Nusa Tenggara)의 16개 구역 가운데 하나이며, 총 15개 하위 지역으로 이뤄져 있습니다. 

주요 진행 사업

교육사업

1. 아동 3,234명이 다양한 방과후 활동에 참여하면서 자신감을 길렀어요.
2. 아동 1,481명이 학비를 위해 돈을 저축하고 있어요. 교육의 중요성에 대한 부모들의 인식이 높아졌어요.

보건식수 영양사업

1. 취약계층 아동 78명의 건강 상태를 검진하고 무상으로 보건서비스를 받았어요.
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